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如何提高学习效率，最大程度地记住学过的内容？

何为真正的学习？

我认为要分为四步，才算走了一个完整的学习闭环。

第一步：输入。建立自己的信息inbox系统，让信息在这里中转。

第二步：整理与分类。分类就是知识本身，分类就是权利。把inbox中的信息整理成自己需要的，归纳进入自己的知识体系当中。

第三步：内化。把别人家的信息变成自己的知识，能灵活运用到实践当中。现实中我们经常犯的错误是很快把知识还给老师。

第四步：变现。知识就是金钱，今天可以得到很好的体现，写一篇文章如果有人打赏那就是最大的支持！

了解了原理，就知道了如何切入！

现在你对学习是不是有一点兴趣了呢？学习学，就是要研究学习的方方面面。

站在国际视野背景下观察学习效率提升策略，可以看到如下几个方面，值得思考：

一、自主学习模式。此模式被称为五倍速学习法。自主学习的行为特征主要表现为将离散状态行为转化为趋势性行为，促使学习能量高度集中，从而使学习效率倍增。

二、“三同”学习模式。此模式被称为世界上学习效率最高的模式。“三同”是指在同一时间、同一地点安排同一内容进行学习。这一模式在河北衡水中学这个超级中学演绎得淋漓尽致，成为中国高考史上的***。

三、英国高效学习模式。此模式用如下公式表示：学习效率=好方法x条理性。此公式的特色在于强调好方法的同时，突出了条理性在提升学习效率的决定性意义，直指我们多数学生忽略的认知盲区。

四、日本高效学习模式。此模式用如下公式表示：学习效率=学习内容×学习方法×学习次数。此公式关注三个影响学习效率的重要变量，其最大特色是通过增强学习频率来提升学习效率。

五、美国高效学习模式。此模式源于哈佛大学的一个研究成果，可用如下公式表示：学习效率=单位时间x周转率。此公式揭示了教育领域与商业领域提升效率的一个共通的变量特征，就是周转率决定效率。

六、互联网时代高效学习模式。此模式告诉我们：二十一世纪已进入迭代技术的世纪。快速迭代已成为时代技术发展的主旋律，建立学习的迭代训练结构已是每一个学习者的当务之急。

高效学习模式在结构设计上与普遍模式有明显的行为差别，这是影响效率的重要因素。一切意义产生于结构，学习结构不同，学习效率就大不一样。比如，学习的线性结构和非线性结构效率会一样吗？

从哲学上看，因人而异，没有统一的模式。但是一般可分为二大类: 对天赋较好的，提高学习效率也好，记住过往也罢，送三个字: 时习之。

对天赋异禀较差的，送七个字: 苯乌先飞、时习之。

如何提高自己学习的热情？

学生拥有良好的身体素质结合心理素质，结合科学的学习方法与时间规划。家庭营造一个宽松合理的生活环境这是家长要做的!其他就不用太过在意，剩下的就是考试的发挥了（换而言之运气!）。学习就应该轻松地去学!!!其他都迎刃而解。这就是最好的状态!

谢邀。这是一个好问题！

这是一个终身学习的时代，不学习的人必将被淘汰！

你也可以说是五种或者十种，但是我建议首先确立类似的观念。有时候我们必须要去学习一些东西。人都是有惰性的。有了这个观念，才能有助于我们克服惰性，当需要学习的时候，调动自己的积极性，全力以赴地去学习。

什么时候我们要学习？可能是工作需要，也可能确实是自己兴趣所在，或者是外界环境逼迫。我在大学的时候，对电脑接触很少。但开始工作后，电脑却成为我不得不使用的工具。最开始，我只能把最基本的电脑命令抄在笔记本上，需要使用的时候就拿出来，边看边在键盘上敲命令。后来，我决定强迫自己，必须学会在键盘上盲打输入命令。一周后我达到了这个要求，在我每天练习三到四个小时之后。也有环境逼迫的情况，比如有些学生实际上并不爱玩游戏，但是不玩就和同学没有共同话题，所以只有逼着自己去学着玩游戏。

学习绝对是有方法的。以前是看书听课听讲座，有了网络以后，可以足不出户在网上查资料、看***、和网友交流。现在愈发简单了，不管你想学什么，都能通过多个网站或者***（比如悟空问答）得到专业人士的指点。比如先看什么书？后看什么书？那些知识点必须要掌握，哪些地方是难点？在决定某项学习之后，我们一定要花一点时间，来了解它的学习规律。当一条光明的大道摆在我们面前，是不是更有信心去学习，学习的兴趣更浓了？

有了决心，有了方法，其实剩下的就简单了。把学习***分解成一个个的小目标，当这些小目标逐步达成后，我们的专业能力也就一天天建立起来了。这期间需要我们边学边练，边学边用，检验学习成果，培养实操能力。同时，通过实践纠正我们认识上的偏差。此外，找到志同道合的人，经常在一起交流，对我们的学习会起到很大的帮助。