儿时的乡村是宁静的,人心单纯,河水清澈,水里是看的见鱼儿的,河水也是可以直接喝的。
现在的乡村,多了些人与人之间的攀比,河水不再清澈,河道里要么是杂草丛生,要么是污水横流。儿时那种爷爷划着小船的清澈干净的河道场景只能是一种回忆了!
土地,自古及今都是农业、农村、农民的核心问题。从奴隶社会的"井田制",到封建社会的历次变革,以及近代的土地革命、土地改革,以及当代的"农村联产承包制责任制",都因为解决好土地问题,解放了生产力,促进了社会的发展。 一个国家是这样,一个地区,一个家庭也是这样。
我家中农成份。地不多,一共10多亩。其中水地三块9亩,坡地(旱地)两块不足4亩。甄家碾子的3亩土地,是全村上好的水地。地呈南北畛子,北端临水渠,田埂粗夯,埂上栽满了茂密的黄花菜(萱草),埂外为水渠,渠北为田间小路,水从地和路中间流过,常年溪水涓涓。地的南端为小路,路的南边也是水渠,渠边同样植满黄花菜。
黄花菜为百合科多年生草本植物,有水的黄花菜,春天绿的最早,夏天黄灿灿的花朵,绝对是一道亮丽的风景线。
***摘含苞待放的花蕾,蒸熟,晒干后就是市场上的销售的"金针菜"。
摘黄花是妇女和孩子的事。一吃早饭,落净露水是最好的***摘时间。否则,太阳一高,花一绽放,黄花就不好加工了,晒干后色泽也不鲜艳了。
世间的事物,多则剩,剩则"贱"。黄花 盛花期我们家一天能摘二三筐,夏季雨多,晒不干就只能倒掉。好在父亲天天卖菜,能卖就卖,不好卖的就送人。
黄花是百合的一种,观赏价值不菲。每当雨后,来不及摘的黄花灿烂绽放,一簇簇黄的袭人。淡淡的香味引来的是蜂恋蝶舞,蚂蚱飞蝉齐鸣,我们就在花丛中捉蚂蚱、逮捕飞蝉,欢声笑语,流连忘返。这种大自然的恩赐,往往给人留下终身难忘,梦寐以求的印象。
黄花虽然经济价值不大,父亲却几十年仍然保留着这道独特的风景,熏陶着我得后生晚辈热爱自然、尊重自然、记住乡愁的情怀。让我们在他百年之后,在离开故土千里之外,仍然梦绕魂牵,涕泪涟涟⋯⋯。
《儿时记忆——炊烟袅袅》😄
童年即使很艰苦但也充满快乐!
挖野菜装满了小竹篮五颜六色。
嚼着“旺根草”那味道略苦涩。
走下小石桥捉泥鳅难忘那小河。
放下一筐草如释重负独享生活。
捉蚂蚱去野炊难忘那座土山坡。
满天星光里捉迷藏撒欢干草垛。
夏夜屋顶乘凉听牛郎织女传说。
小羊咩咩啃青草春天就不寂寞。
谢邀!乡村的童年时代,至今尚记忆犹新,象电影一幕幕浮现眼前,令我难以忘怀,思绪万千。从我懂事起,见到父母和乡亲们总是起早摸黑,辛勤耕田劳作,风雨不改。由于村中土地瘦脊,粮食产量不高,每年早季除交公余粮外,剩下的仅够每人分几个月的粮食。另还种有番茨,甘蔗和花生等农作物,等到晚造稻谷收成后,再分够全年口粮,都算充足,不用挨饿。农民耕田虽然辛苦,但正如题主说的,乡村袅袅炊烟,四季平安,风调雨顺。甚好!
儿时的记忆,是永久的回忆,在那时生活虽不富裕,贫富差距不甚大,人们过着安静无争的日子,也是如此惬意,对物质要求并不高,容易满足心态平和,总觉得天是那么的蓝,水是那么的清,草是那么的绿,人们生活不浮躁不虚伪,人与人之间相对来说比较融洽,比较和谐,人情味浓浓的,
现在虽说生活有了天翻地覆的变化,不愁吃不愁穿,不愁没钱花,物质上什么都不缺,出门旅游交通便利,高科技发展突飞猛进,由期现在中国让世界嘱目,刮目相看,这是不可否认的事实,但是人们的思想复杂化了,人情味淡了,人与人之间少了情真意切,少了勾通少了信任,竟争多了情就少了,
还是挺喜欢儿时的年代,虽不富裕但人情味浓,满满的回忆,或许我是与时代已脱勾,因我从小喜欢宁静和平共处,对物质不甚讲究,对生活要求不高的人,容易知足的人,在当今社会就是个大傻子
多读几本书,多积累,掌握一些基本技巧,多观察身边事物。循序渐进,作文就可以提上来,毕竟没有人生来就是天才。
还有个办法就是多交流、多表达,会表达才会写作文。家长参与是很重要的,不过不能逼孩子,只会适得其反!和孩子说些喜欢有趣的话题,看看书,也是不是很好?
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”说得很好啊!
谢谢邀请。
辅导孩子作文最好的办法就是不要剥夺孩子表达的权利,不要伤害孩子想表达的动机,不要笑话孩子说真话时的坚定,不要逼孩子在你想要的时候表达。
如果你发现孩子和你交流的越来越少,那就是你犯了上面的一些错误了,赶快闭嘴,自己找本书读读!
我是具有将近三十年教龄的一线语文老师,我来回答你的问题。
作为家长我认为你首先要做的是帮助孩子做好知识积累,监督孩子做好好句好词好段摘抄积累。
其次就是帮孩子选择一些适合他阅读的好作文,好***。这个选择你要把握好一个度,这个度应当高于孩子平时的水平,但又不能太高,太高的话学生阅读疲劳,不利于阅读习惯的培养。
再就是必须让孩子形成每天练笔的习惯,不管质量如何,必须写。
最后就是关于写作技巧的问题了,技巧网上铺天盖地的有,你可以搜一搜,可是有些需要就孩子的作文进行实质性的修改,这就要看你的能力了。
作文的提高需要符合两个条件,一是文学知识的储备,二是生活的感悟。至于作文的文体和格式之类的,那是老师的事情,现在大多数教学实践当中,在写作方面,老师所能教的也仅限于此。
那么如何提高文学知识的储备呢?
万变不离其中,阅读。一个学生,最重要的是从小就培养他的阅读习惯,比如每个礼拜都有固定的时间带他去图书馆看他自己所喜欢的文学体裁,也可以培养他的语言逻辑思维能力,这需要辩证的阅读相关论文,或者一些文学评析。总之,只要在阅读方面有足够的积蓄,在切实的写作上还不是信手拈来么?
其次,又该如何提高他对生活的感悟呢?
每个人的内心都有自己的一片泪海。一个孩子对生活的感悟能力的提升需要确切的身体力行,比如平时多带他出去感受感受大自然的召唤,也可以让他多接触接触营生的难处,更可以带他多体验一下农村生活,方式多种多样,总之,要想提高孩子对生活的领悟能力,需要让他真正的融入社会环境中,接触不同层次的生活水平。
只有当自身的知识储备丰富了,对生活的感悟也敏锐了,这样的孩子能写出感人优异的文章,否则,充其量也只是无病***。
过去我是语文教师,现在专职作文教师,我来很好解答这一问题吧。
第一、自己掌握一些作文技巧。好的作文绝对不是随意乱写的,它的背后都有着思维框架的构建,有着写作的一些基本思路。如果不上辅导班,那么这些就需要你自己学。比如说,写橘子,没有技巧的,可能你就会写它的形状、颜色。知道一些技巧的会怎么写呢?动用“五官”去写。除了颜色、形状外,你还可以写品尝它的味道(味觉),写它闻起来的香味(嗅觉),写触摸起来的感觉(触觉),写它被撞击或者扔出去的声音(声觉),这样文章就容易写长,且全面。最后升华一下文章,由橘子由酸到甜的过程想到了人生的酸甜,这样的文章不就是一篇美文吗?所以,一些必要的写作技巧你是要学会的。
第二、与孩子一起阅读。写作脱离不了阅读,与孩子一起阅读一起讨论有助于提升他的思维广度,写文章思维还是很重要的。相互交流讨论是有助于提升思维。
第三、与孩子一起写作文,一起拆美文。作文最离不开的就是写,多写有助于写作水平的快速提高。怎么写,写什么?这是有讲究的。比如,你拿出杂志里的一篇美文,两个人快速读一次,然后分别去凭记忆写这篇文章,写之后对照原文,同样的一句话,原文怎么表述,你是怎么说的,差异在哪里。多训练几次,你会发现你的表述能力不只会强一截,也许连自己都不敢相信。
写作,无论是小学,还是初、高中,殊途同归,技法是相同的,只是思想深度不同而已。我为什么要强调两个人共同阅读、共同写作,其实就是一个相互促进作用,便于坚持、提高。
网络上是有一门不错的亲子写作课的,因为怕被系统误以为是广告,这里就不多言了。有需要可以私信我,小编愿与你共同分享。
我是作文有意思,愿与你分享更多的作文小技巧,请多关注!
你好,小度添添自由屏和健身镜都是智能健身设备,但它们的主要区别在于功能和形态。
小度添添自由屏是一款智能显示屏,可以连接各种健身设备,如跑步机、哑铃、健身车等,实现运动数据的显示和管理,同时也可以播放音乐、观看***等多媒体内容。其外观形态类似于平板电视,可以挂在墙上或放在地上使用。
健身镜则是一款集健身和镜子于一体的设备,通常配备***摄像头和显示屏,可以实时反馈用户的运动姿态和动作,提供数据分析和训练建议。其外观形态类似于普通的全身镜子,可以挂在墙上或放在地上使用。
综上所述,小度添添自由屏适合需要多种健身设备配合的用户,而健身镜则更适合需要实时反馈和指导的用户。
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